孙国英教授教学过程中始终以“立德树人”为根本任务，坚持“以德立身、以德立学”，努力成为学生成长路上的品格之师、学问之师和精神之师。怀着对化学教育的热爱与责任感，长期致力于推动基础化学课程的教学改革与模式创新。多年来，主讲本科生《分析化学》与研究生《高等仪器分析》课程。《分析化学》课程先后获评2019年省高校“金课”、2021年省级一流课程，并在2025年成功入选第三批国家级一流线下课程；《高等仪器分析》也于2022年被评为吉林省研究生精品示范课程，2024年再获省级课程思政示范课程认定。这些认可，不仅是对课程建设的肯定，更是对我和团队多年来倾心教学、持续探索的最好鼓励。2020年，有幸获得成人网站
“李成日”奖教基金，2024年被评为省级课程思政教学名师。在指导学生参与创新创业竞赛的过程中，与同学们一同熬夜修改方案、反复调试实验，分享挫折也共享喜悦。至今，共获省级以上奖项30余项，其中国家级二等奖5项。
科研是教学的源头活水。近年来，主持国家自然科学基金青年基金、省重点研发项目等课题，以通讯作者在Science Bulletin、Analytical Chemistry、Chemical Engineering Journal等期刊发表SCI论文40余篇，授权国家发明专利3件，并荣获吉林省科学技术奖一等奖、二等奖、三等奖各1项。培养的博士硕士研究生多人获得吉林省优秀博士硕士学位论文及国家奖学金。这些成果不仅反哺了课堂教学，也为我校“化学博士点”和“国家级一流化学专业”的建设与发展提供了有力支撑。
（初审：李秀绒 复审：郑岩 终审：朱兴国）
